quarta-feira, 31 de agosto de 2011
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
Voltando a cena
sábado, 12 de fevereiro de 2011
sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011
Crônicas de uma mensagem ufanista.
segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
domingo, 14 de novembro de 2010
Uptown Girl
Sem falar que o Billy Joel tem uma bela apresentação....kkkkk
Ele pode ser considerado um dos primeiros no ramo das Boys Band....kkkk
Ae Eder.
BILLY JOEL - UPTOWN GIRL
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
sexta-feira, 6 de agosto de 2010
O anacronismo bipolar.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
Jogo sensacional
sexta-feira, 16 de julho de 2010
quinta-feira, 15 de julho de 2010
Arte na Política...
sexta-feira, 25 de junho de 2010
A Alma do "Negócio"
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Sênior na Vida....
Hoje postarei um belo pensamento, cuja autora não sei...
Mas posto pelo fato de ter recebido de uma pessoa importantíssima...
Obrigado pela força Cíntia, essa é pra você...
Quem é mestre na arte de
viver distingue pouco entre o
trabalho e o seu tempo livre, entre a
sua mente e o seu corpo, a sua
educação e a sua recreação, o seu amor
e a sua religião. Dificilmente sabe o que
cada coisa vem a ser.
Persegue simplesmente a sua visão de excelência
em qualquer coisa que faça, deixando
aos outros decidir se está trabalhando
ou se divertindo. Ele pensa sempre
em fazer ambas as coisas juntas.
segunda-feira, 14 de junho de 2010
Poemas, Poesias e afins...
Gonçalves Dias - Canção do exílio
"Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar - sozinho, à noite -
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá."
Camões – Amor é fogo que arde
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade
É servir a quem vence o vencedor,
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade;
Se tão contrário a si é o mesmo amor?
O ato de ler
sexta-feira, 28 de maio de 2010
Tchau Momentâneo
Bem, são tantos nomes que seria muita falta de ética começar a citá-los e esquecer-se de alguém.
Mas muito obrigado GALERA de Taboão da Serra, obrigado colegas, amigos, coordenadores, mediadores, Help Desk e tantos mais. Saibam que todos colaboraram para meu crescimento profissional e social.
Diferente de muitos, tomei um novo rumo, para muitos loucura, para outros saiba escolha, isso só o tempo dirá.
Enfim, ainda trabalharemos juntos.
Um forte abraço a todos, espero revê-los em breve.
sábado, 24 de abril de 2010
Informação não é comida
Elaborando um Relatório de Análise de Filme
Continuando a falar sobre filmes e projetos que professores podem utilizar, disponibilizarei aqui em meu blog uma possibilidade de trabalho que talvez possa ser de grandioso processo de ensino e aprendizagem no ambiente educacional, a já visto que atualmente os educandos adoram tanto a TV como os próprios cinemas, ponto de encontro de muitos jovens e adolescentes.
Outro ponto importante a salientar é que os professores não precisam se apegar as salas de cinemas, mesmo porque na maioria dos casos os alunos não possuem o “Money” suficiente, para isso passe um filme que vai passar na TV mesmo, o que se torna um ponto a mais para análise em conjunto com os alunos do porque aquela ou está emissora estar passando determinado filme.
Enfim, são inúmeras a probabilidades de trabalhar o conhecimento, reflexão, intuição, idéias e por ai vai.....
Abaixo fiz um pequeno esboço do filme Educação que assisti recentemente.
Nome do Filme:
Educação (2010)
Descrever:
O filme é ambientado em Twickenham, um subúrbio de Londres.
Enredo:
O filme é ambientado nos anos 60, mais precisamente em Londres do ano de 1961, conta a história da garota Jenny Carey, interpretada pela atriz Carey Mulligan. Janny tem 16 anos de idade vive com a sua família. Estudante, inteligente e ao mesmo tempo entediada com a situação em que vive, enquanto adolescente, uma vez que presenciamos nesta época a influência pelas idéias de liberdade de uma geração denominada rebelde – não que esse fosse o caso de Jenny – que sonhava um dia viajar para Paris, e conhecer sua arte, vida e músicas de Juliette Greco, sua cantora francesa favorita.
Seu pai em especial, alimentava a ambição que sua filha tinha que estudar em Oxford, e para isso segundo sua visão fazia o possível para que esse seu sonho paternalista se tornasse realidade.
É quando em um encontro “inusitado” Jenny conhece Davi, homem conhecedor das artes clássicas, músicas, e sua tão sonhada França. Ao se relacionar com Davi, Janny abre os olhos para novas oportunidades que antes não poderá conhecer, a fazendo refletir sobre a atual situação que tinha enquanto jovem e a dos seus novos amigos, assim como a do Davi.
Seduzida por um homem mais velho, que a mostra o mundo segundo sua ótica, a jovem descobre coisas que não deveria sobre a vida de seu mais novo “amor”, o que a coloca em uma situação embaraçosa entre duas soluções fatais, ambas difíceis, seguir sua tediosa vida de uma educação formal ou preferir a nova vida, deixar os estudos de lado por um determinado tempo e seguir a aprendizagem que a vida oferece?
Depois de conhecer Paris e os atrativos da vida adulta e burguesa, Davi resolve pedir Jenny em casamento, o que segundo a família era uma boa opção, mesmo deixando de lado um pouco os estudos.
Jenny passa de uma garota entediada da escola e da família, de olhos brilhantes, a uma sofisticada senhora jovem. Talvez o que exista em demasiada seja o fato de possuir lugares comuns, o que nos trás a realidade, e o fato desses relacionamentos serem e existirem com maior freqüência.
Percebesse também no filme o fato do antes já citado: paternalismo de uma sociedade inglesa, que se ambientado no século 20, não perdeu seus dogmas, e visões egocêntricas, uma vez que o pai de Jenny prefere seu casamento, à formatura, assim como os estudos em importante centro acadêmico.
No decorrer do filme, a ingênua garota descobre que Davi é um homem casado, e que ao contrário do que ela pensava, ele morava perto de sua casa, assim como se envolvido em outros relacionamentos com garotas, deixando às grávidas e sumindo.
Em um ato de humildade pede para que a aceitem de volta no colégio, na busca pela reabilitação dos estudos e, a tentativa de conseguir a tão sonhada carta de aceitação em Literatura Inglesa da Oxford. Com a ajuda de sua antiga professora, Jenny, volta aos estudos com firmeza, o que a faz alcançar a aceitação na universidade.
Cenários:
O filme se passa em torno do ano de 1961, mais especialmente no bairro de Twickenham, subúrbio de Londres, o ambiente educacional do colégio de Jenny, ambientes clássicos, redutos de artes, e por ultimo Paris, que além de conhecer era alvo dos inumeros pensamentos de Jenny.
Cenas que mais chamaram a atenção:
O paternalismo do pai de Jenny que almejava ver sua filha em uma universidade de renome, entretanto, muda de opinião ao sentir a possibilidade de ver sua filha casada e, seus cumpridos diálogos, se não recheados de retórica, elucidante ... “é por causa de pessoas como você que me debruço sobre ensaios ignorantes de Sandra Lovell sobre seu pônei...”, “Você sabe que os judeus mataram nosso Deus?... e a senhora sabe eu suponho que nosso Deus era judeu... Não seria o que fazemos antes o que contaria?... Agora não é o bastante nos educar, tem que nos dizer porque está fazendo isso... isso é uma discussão que merece um ensaio”.
Argumentos:
Qual a real mensagem do filme? Bem, se pensarmos realmente na reflexão assídua da formação escolar e acadêmica, ao contrário da aprendizagem da vida, percebesse que esse ultimo aspecto pode ser sim enganador e que a educação é sim dentre todas a melhor escolha a se tomar, diante de dilemas que a vida oferece “gratuitamente”.
Contribuições do filme para a sua vida profissional:
Vida pessoal e profissional está continuamente se confundindo. É está à questão que o filme mostra bem, uma vez que a protagonista se encontra entre duas opções de vida, uma acadêmica outra pela aprendizagem que o mundo oferece. E se pensarmos em educação, por mais que os valores atuais dizem que a educação é um sistema fadado há muito tempo a mediocridade e posteriormente falência, ainda creio, no mais intimo desta instituição, que não serve simplesmente ao “ensino”, mas sim através da dialética na busca por melhorias de uma sociedade mais justa e igualitária.
sexta-feira, 9 de abril de 2010
História da Cigarra e da Formiga em "Tempos Modernos'

Uma TV por assinatura que não lembro o nome faz grande alarde sobre o caso animal. Uma Tv por assinatura que não lembro o nome – “Só aqui você conhece quem está com a verdade, assine!! ligando para 0900-123456789. Durante dias não se fala de outra coisa. Todo e qualquer canal de TV, emissora de rádio ou site da internet mencionava o caso enfaticamente.





