Aluno: Olha professor, você que entendi de história...
Professor: Ah sim claro, eu
entendo sim.
(Respondi como se soubesse de todos os
acontecimentos sócias, políticos, econômicos… de todos os continentes, claro
sou professor de história, tenho que saber tudo, assim como o professor de
português sabe falar todas as línguas mortas e vivas existentes no planeta)
Aluno: você vai saber o que é…
Professor: Talvez, mas me
mostre, o que é ?
(Respondi e perguntei, já imaginando que
fosse uma reportagem, artigo ou imagem histórica ou contemporânea, que eu o
ajudaria, diminuindo as IMENSAS dúvidas que pairavam na minúscula “cabecita” no
aprendiz)
Aluno: Hibiscus!
Professor: O que é isso?
(Respondi na mais sincera e possível
humildade e, com um olhar de dúvida, querendo saber, o porquê de o aprendiz,
ter falado que eu entendia de história e, ele me mostrar uma planta roxa,
mergulhada em uma garrafinha de água, que por sinal, também já estava roxa.)
Aluno: Nossa professor você é professor de história e não sabe o
que é hibiscos?!?!?!
(Em sua ignorante e linda humildade, não refletia
na “cabecita” dele o professor de história não saber o que significava aquele
produto, no caso, a planta para emagrecer)
Professor: Não, não sei...
(Que eu saiba sou professor de história e
não Biólogo)
Aluno: Ah professor, hibicos é uma planta que serve para emagrecer,
pesquisa aí no Google vai!
Professor: Ah sim, agora já
sei, pode deixar vou pesquisar no Google sim.
(Tem que chorar, não é possível que ele me
mandou pesquisar no Google – vou pesquisar sim – “História dos hibiscos” , “A civilização
dos hibiscotos” – “Qual a política e forma de arte dos hibicos” , “Maias,
Astecas, Ceutas, Gregos, Hisbiscos e Romanos” – o que será que o Google vai me
trazer?)
Para
piorar a situação o aluno saiu todo “nervozinho” pelo fato do professor não
saber a história do Hibiscos que emagrece.
